
$25 - $26 Posted: 6 hours ago
Job Description
Description du poste<br/><br/><ul> <li><strong>Affichage (poste): </strong> #25-26/APS.009-2</li> <li><strong>Type de poste: </strong> Permanent</li> <li><strong>Répartition: </strong>10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin)</li> <li><strong>Taux horaire: </strong>34.05$/heure, selon l’échelle de la convention collective</li> <li><strong>Date de début du contrat: </strong> Dès que possible</li> <li><strong>Date de fin du contrat: </strong> Sans objet</li> <li><strong>Date de début d’affichage: </strong> 02/09/2025</li> <li><strong>Date de fin d’affichage: </strong> Jusqu’à ce que le poste soit comblé</li></ul><p><ul><li>Participer au développement et à la mise en œuvre des plans d’apprentissage personnalisés (PAP) des élèves à besoins divers de la maternelle à la 12e année ; </li>
<li>Soutenir les élèves à besoins divers en utilisant une variété de stratégies d’intervention et des techniques de résolution de conflits, dans le but de faciliter leur inclusion sociale et scolaire ; </li>
<li>Créer et préparer le matériel d’apprentissage adapté aux besoins de l’élève (support visuel ; support tactile ; etc.) en lien avec les recommandations du PAP ou des plans mis en place par l’équipe d’intervention ; </li>
<li>Assister et accompagner les élèves afin de les aider à développer leurs habiletés et compétences vers leur autonomie (ex : besoins personnels et habiletés de vie ; etc.) ; </li>
<li>Observer et documenter les comportements et les interactions des élèves et partager ces données avec l’équipe d’intervention dans le but de mieux répondre à leurs besoins ; </li>
<li>Signaler, documenter et partager aux personnes responsables tout incident, inquiétude et préoccupation reliés à la sécurité et au bien-être (physique et socio-émotionnel) des élèves, y compris ceux de nature confidentielle.</li>
</ul></p><p><strong>Note: </strong></p><p>Ce poste se compose de 30h d'aide pédagogique spécialisé·e incluant du temps de surveillance et d'1h de LIF (temps de préparation) par semaine.</p><p></p><br>Qualifications<br/><br/><ul>
<li>Être titulaire d’un certificat ou diplôme d’aide pédagogique spécialisée de la Colombie-Britannique ou dans un domaine connexe ou encore une combinaison d’éducation et d’expérience équivalente; </li>
<li>Un minimum d’un (1) an d’expérience antérieure dans un domaine connexe ; </li>
<li> Être en mesure de suivre le programme d’étude et les approches éducatives de la Colombie-Britannique et du CSF afin de soutenir l’inclusion de tous les élèves en salle de classe ; </li>
<li>Capacité à développer ses compétences en informatiques ; </li>
<li>Capacité à travailler avec des élèves à besoins complexes de la Maternelle à la 12e année ;</li>
<li>Maîtrise du français à l’oral et à l’écrit, maîtrise de l’anglais, un atout ; </li>
<li>Formation en premiers soins, un atout. <br>
</li>
</ul><br/><br/>Informations complémentaires<br/><br/><p>Nous vous encourageons à soumettre votre candidature en ligne en français. <br>
</p>
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<p>Nous tenons à remercier tous les candidats et toutes les candidates de leur intérêt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées. </p>
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<p ></p><p><em>Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.</em></p>
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