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Continuing – French Immersion Elementary/Secondary Teacher – FTE: up to 1.0(multiple positions)

School District #44 (North Vancouver)


French Immersion Teacher

Continuing,?Temporary?& TTOC (Teacher Teaching on Call)


With up to 1.0 FTE?Contracts?



WHO WE ARE

The North Vancouver School District (“NVSD”) provides world-class instruction and a rich diversity of engaging programs to inspire success for every student and bring communities together to learn, share and grow. As a school district with over 15,000 students, their parents, and caregivers, and more than 2,500 staff, there is a strong sense of community. Shared values set the tone for how NVSD relates to its community in pursuing common goals, demonstrating consistent and fair leadership, and guiding it in working collaboratively and productively to realize its vision. NVSD’s core values of trust, responsibility, respect, and collaboration form the foundation of its work. With its focus on ‘Great Schools’ as Vibrant Learning Communities, progressive approach to instruction, firm belief in inclusive education, advocacy for Indigenizing learning, and emphasis on social emotional learning, the NVSD really is the natural place to learn, share, grow, and thrive.

North Vancouver School District honours diversity and recognizes the exceptional in everyone. Through 25 elementary schools, seven secondary schools, and North Vancouver Online Learning, NVSD offers students and staff a welcoming, safe, and inclusive culture and learning environment. NVSD acknowledges and thanks the Coast Salish people, upon whose traditional territory the district resides. NVSD expresses its gratitude to the Skwxwú7mesh and Tsleil-Waututh Nations, and values the opportunity to learn, share and grow on this traditional territory.



THE ROLE


The North Vancouver School District offers a variety of options for French Immersion education with the goal of producing?well-educated, functionally bilingual students.? Students in the program achieve a level of learning in all subject areas equivalent to that achieved by students in the English program. Working with students who are not native French speakers, you will be responsible for teaching all subjects in French.?

Candidates for this position may be eligible for reimbursement of expenses incurred for pre-hire travel, relocation, and immigration, as well as for a pre-employment signing bonus of up to $1,500 less required deductions.


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WHAT WE REQUIRE

Demonstrated commitment to excellence in teaching.

Excellent verbal, written, facilitation and organizational skills.


Displays social-emotional competencies of self-awareness, empathy, flexibility, relationship-building and responsible decision-making.

Within a collaborative environment, develop a comprehensive understanding of curriculum with the ability to influence instruction, assessment, indigenous education, and social-emotional learning practices.

Ability to implement effective strategies to engage and support academic success for all learners in an inclusive environment


Experience in designing and applying various assessment techniques to measure and monitor student progress.

Committed to professional development with a desire to learn and implement new methodologies and strategies to provide a creative, engaged, and inclusive classroom experience.

Demonstrated ability to apply relevant computer technologies to teaching and learning.


Collaborates with students, parents, and staff to enhance the school as a learning community.

NECESSARY QUALIFICATIONS


A valid BC Teaching certificate or eligibility for certification through the BC?Teacher Regulation?Branch (TRB)

A?Bachelor of Education Degree (Elementary/Secondary) from a recognized university specializing in French Immersion Education.


Successful experience teaching French Immersion at the Elementary/Secondary level.

Native-like fluency in French and English.


Successful completion of senior university course work in French Immersion methodology or completion of a French Immersion Training program.?


Experience in and knowledge of content and processes contained with the Elementary/Secondary French Immersion Language curriculum.

How to apply to this posting:


Create your profile on Make A Future,

To apply click?”APPLY ONLINE”?at the bottom of the posting.

If you are a current B Ed/PDP student;?Begin your application, indicate that you are a student, and continue to add completed documents to your application throughout your practicum.


Please include the following documents and information with your application:

Completed application package.

Please complete all the sections including Experience, Education & References and answer all the corresponding questions.


Minimum of three (3) professional teaching references?who have observed your work as a teacher.

For each referee, please include the names, titles, and email addresses and your professional relationship.


Cover Letter


Résumé

Final Practicum Reports,?or a?recent Principal’s Evaluation?(if you have been teaching for a few years)


Copy of?unofficial transcript(s) or grades summary

All candidates are required to submit to a BC Ministry Criminal Record Check and a local Police Criminal Record Check as condition of employment.


The North Vancouver School District is committed to providing an inclusive and accessible work environment. We believe in the value of diversity and strive to create a workplace where all employees feel respected and supported. Accommodations are available on request for candidates participating in all aspects of the selection process. If you require any accommodations, please send a confidential inquiry to .

We value the opportunity to learn, share and grow on the traditional territory of the Coast Salish people, specifically the Skwxwú7mesh Nation and Tsleil-Waututh Nation.

*All applicants must be legally entitled to work in Canada without sponsorship.


? The North Vancouver School District values the time you have taken to submit your application; however, only those applicants selected to move forward will be contacted.

Enseignant(e) d’immersion française


Permanente, temporaire et TTOC (Teacher Teaching on Call)


Avec des contrats jusqu’à 1.0 FTE


QUI NOUS SOMMES

Des plages côtières aux?forêts montagneuses, le conseil scolaire de North Vancouver – “the Natural place to Learn” – offre un enseignement de classe mondiale et une riche diversité de programmes engageants pour inspirer la réussite de chaque élève. Nos 25 écoles élémentaires et 7 écoles secondaires, nos 2 600 membres du personnel et nos???? 16 000 élèves offrent un environnement sûr et stimulant fondé sur la confiance, le respect, la responsabilité et la collaboration. Reconnu pour son approche progressive en enseignement, sa croyance ferme en l’éducation inclusive, sa défense de l’indigénisation de l’apprentissage et l’accent mis sur l’apprentissage socio-émotionnel, le conseil scolaire de North Vancouver est un endroit idéal pour apprendre, partager et grandir !


LE RÔLE


Le conseil scolaire de North Vancouver offre une variété d’options pour l’enseignement en immersion française dans le but de produire des élèves bien instruits et fonctionnellement bilingues. Les élèves du programme atteignent un niveau d’apprentissage dans toutes les matières équivalent à celui atteint par les élèves du programme anglais. En travaillant avec des élèves dont la langue maternelle n’est pas le français, vous serez chargé d’enseigner toutes les matières en français.?



CE QUE NOUS EXIGEONS

Engagement démontré envers l’excellence en enseignement.

Excellentes compétences verbales, écrites, en animation et d’organisation.

Compétences socio-émotionnelles : conscience de soi, empathie, flexibilité, capacité à créer des liens et prise de décision responsable.


Dans un environnement collaboratif, développer une compréhension approfondie du programme d’études tout en ayant la capacité d’influencer l’enseignement, l’évaluation, l’éducation autochtone et les pratiques d’apprentissage socio-émotionnel.

Capacité à mettre en œuvre des stratégies efficaces pour engager et soutenir la réussite scolaire de tous les apprenants dans un environnement inclusif.

Expérience dans la conception et l’application de diverses techniques d’évaluation pour mesurer et suivre les progrès des élèves.


Engagement envers le développement professionnel, ayant un désir d’apprendre et de mettre en œuvre de nouvelles méthodologies et stratégies pour fournir une expérience de classe créative, engagée et inclusive.

Capacité démontrée d’appliquer les technologies informatiques pertinentes à l’enseignement et à l’apprentissage.

Collaborer avec les élèves, les parents et le personnel pour faire de l’école une communauté d’apprentissage.


QUALIFICATIONS NÉCESSAIRES

Un certificat d’enseignement valide de la Colombie-Britannique ou l’admissibilité à la certification par le Teacher Régulation Branch (TRB) de la Colombie-Britannique.

Un baccalauréat en éducation (élémentaire) d’une université reconnue spécialisée en éducation d’immersion française.

Expérience réussie de l’enseignement de l’immersion en français au niveau élémentaire.


Parfaite maîtrise de l’anglais et du français (niveau langue maternelle)

Avoir réussi un cours universitaire supérieur en méthodologie de l’immersion française ou avoir suivi un programme de formation en immersion française

Expérience et connaissance du contenu et des processus du programme d’enseignement d’immersion française au niveau élémentaire.


Comment postuler à cette offre :


1.Créez votre profil sur “Make A Future”


2.Pour postuler, cliquez sur “APPLY ONLINE ” au bas de l’annonce.



3.Veuillez joindre les documents et informations suivants à votre candidature :

Le dossier de candidature dûment rempli.

Veuillez remplir toutes les sections, notamment Expérience, Formation et Références, et répondre à toutes les questions correspondantes.


Minimum de trois (3) références professionnelles?en enseignement qui ont observé votre travail en tant qu’enseignant.

Pour chaque personne de référence, veuillez indiquer le nom, le titre, l’adresse électronique et votre relation professionnelle.

Lettre de motivation


Curriculum vitae

Rapports finaux de stage, ou une évaluation récente du directeur d’école (si vous enseignez depuis quelques années)

Copie du (des) relevé(s) de notes?ou résumé des notes


Tous les candidats doivent se soumettre à une vérification du casier judiciaire du ministère de la Colombie-Britannique et à une vérification du casier judiciaire de la police locale comme condition d’emploi.

Au conseil scolaire de North Vancouver, nos valeurs guident nos actions. Nous soutenons la diversité et l’inclusion sur nos lieux de travail et dans nos écoles; nous accueillons et respectons les divers antécédents, expériences et talents de tous nos employés et élèves.

Nous apprécions l’opportunité d’apprendre, de partager et de grandir sur le territoire traditionnel du peuple salish du littoral, plus précisément celui de la nation Skwxwú7mesh et de la nation Tsleil-Waututh.


*Tous les candidats doivent être légalement autorisés à travailler au Canada sans parrainage.

** Le conseil scolaire de North Vancouver apprécie le temps que vous avez pris pour soumettre votre candidature ; cependant, seuls les candidats sélectionnés seront contactés.